PENERAPAN CONTEXTUAL TECHING AND LEARNING BERBANTUAN NEWSPAPER BOARD

NEWSPAPER BOARD DALAM CTL

Oleh:

Sigit Kindarto

 Pendidikan masih didominasi oleh pandangan bahwa pengetahuan sebagai perangkat fakta-fakta yang harus dihafal. Kelas masih berfokus pada guru sebagai sumber belajar, dan ceramah menjadi pilihan utama strategi belajar. Siswa belum dapat menghubungkan apa yang mereka pelajari dan memanfaatkan pengetahuan tersebut dalam kehidupannya (Abdul Gafur, 2003 : 274). Saat ini muncul pemikiran bahwa siswa akan belajar lebih baik jika lingkungan diciptakan alamiah. Belajar akan lebih bermakna  jika siswa mengalami apa yang dipelajarinya, bukan mengetahuinya. Pembelajaran yang berorientasi target penguasaan materi terbukti berhasil dalam kompetisi mengingat jangka pendek tetapi gagal dalam membekali anak memecahkan persoalan dalam kehidupan jangka panjang. Dan itulah yang terjadi di kelas-kelas sekolah. Oleh karena itu, perlu pendekatan alteratif dalam proses pembelajaran yang tidak menempatkan siswa hanya menghafal fakta-fakta, tetapi mendorong siswa untuk mengkonstruksikan dan mengaitkan pengetahuan hasil yang dipelajari dalam kehidupan nyata. Pendekatan ini adalah Contextual Teaching Learning

Analisis Perbandingan 4 Mashab Desain Pembelajaran

ANALISIS DESAIN PEMBELAJARAN MODEL ADDIE

Istilah ADDIE merupakan singkatan dari Analyze, Design, Develop, Implement dan Evaluation. ADDIE telah banyak diterapkan dalam lingkungan belajar yang telah dirancang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Berdasarkan landasan filosofi pendidikan penerapan ADDIE harus bersifat student center, inovatif, otentik dan inspriratif. Konsep pengembangannya sudah diterapkan sejak terbentuknya komunitas sosial. Pembuatan sebuah produk pembelajaran dengan menggunakan ADDIE merupakan sebuah kegiatan yang menggunakan perangkat yang efektif. ADDIE yang membantu menyelesaikan permasalah pembelajaran yang komplek dan juga mengembagkan produk-produk pendidikan dan pembelajaran Tujuan penulisan buku ini adalah untuk memperkenalkan pendekatan ADDIE sebagai landasan proses dalam membuat sumber-sumber belajar secara efektif.

Beasiswa S2 untuk Guru SMP

 PETUNJUK TEKNIS

PROGRAM BEASISWA  S-2 BAGI GURU

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

(SMP)

TAHUN 2013

 

DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIK DAN

TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN DASAR

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

JAKARTA2013

Adaptive Teaching

Adaptive Teaching adalah pembelajaran yang dimodifikasi dan dirancang sedemikian rupa sehingga dapat dipelajari, dilaksanakan dan memenuhi kebutuhan pendidikan. Pembelajaran adaptif intinya merupakan modifikasi aktivitias, metode, alat, atau lingkungan pembelajaran yang bertujuan untuk menyediakan peluang kepada anak dengan mengikuti program pembelajaran dengan tepat, efektif serta mencapai kepuasan. Prinsip utama dalam modifikasi aktivitas adalah penyesuaian aktivitas pembelajaran yang disesuaikan dengan potensi siswa dalam melakukan aktivitias tersebut. Materi selengkapnya "Download di sini"

Teori Pembelajaran IPS

Soal Ujian beserta kunci jawaban dari Mata Kuliah Teori Pembelajaran IPS dengan dosen Pengampu Prof. Dr. Abdul Gafur " Download di sini"

Hidup Harmonis di Daerah Rawan Bencana

Daerah Indonesia merupakan wilayah yang sangat rentan dengan bencana. Setiap waktu bencana alam mengancam kehidupan masyarakat yang tinggal di lingkungan fisiknya. Bagaimana agar masyarakat itu dapat hidup harmonis dengan lingkungannya yang selalu memberikan ancaman bagi kehidupannya ? Jawaban dari pertanyaan tersebut ada dalam makalah yang dapat di "Download di sini"

Buku Guru Bantu Menjadi PNS

Sejarah perjuangan Guru Bantu Indonesia tertuang dalam sebuah buku kecil yang saya tulis untuk kenangan kepada semua mantan Guru Bantu di Kabupaten Cilacap  yang berhasil dientaskan menjadi PNS oleh Bupati Cilacap, periode Bpk. H. Probo Yulastoro, SH. Kisah selanjutnya silahkan "Download di sini"